100 tys. zł na zielone projekty w czterech szkołach w Grudziądzu

Cztery grudziądzkie szkoły podstawowe otrzymają łącznie 100 tysięcy złotych na działania proekologiczne w ramach konkursu projektu „Zróbmy Klimat”. Każda z placówek – Szkoła Podstawowa nr 15, nr 8, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 oraz Szkoła Podstawowa nr 17 – dostanie po 25 tys. zł na realizację własnych pomysłów na zielone przestrzenie edukacyjne.

Zwycięskie projekty – od ogrodu kieszonkowego po leśną pracownię

Do konkursu wpłynęło dziewięć wniosków, z których komisja wybrała cztery najlepsze. Każdy z nich proponuje inne rozwiązanie, ale wszystkie łączy jeden cel: edukacja ekologiczna w praktyce. Uczniowie mają być nie tylko odbiorcami, ale i współtwórcami tych miejsc – to kluczowy element budowania świadomości klimatycznej od najmłodszych lat.

W projektach przewidziano zarówno elementy małej architektury, jak i infrastruktury przyrodniczej. Od prostych ławek i tablic po systemy zbierania deszczówki czy kompostowniki. Wszystko po to, by lekcje przyrody i biologii mogły odbywać się na świeżym powietrzu, w otoczeniu roślin miododajnych i ziół.

Szczegóły czterech zielonych inicjatyw

• Szkoła Podstawowa nr 15 – projekt „Zielona Przestrzeń Piętnastki”: ogród kieszonkowy, podwyższone rabaty z rodzimymi, miododajnymi roślinami, ziołami i warzywami, strefa kompostowania i segregacji odpadów, system zbierania deszczówki, ścieżka edukacyjna oraz miejsce do zajęć terenowych i wypoczynku.
• Szkoła Podstawowa nr 8 – „Ósemkowy ogród marzeń”: ogród z uprawą warzyw, ziół i kwiatów w podwyższonych skrzyniach, drewniane ławki oraz wodoodporna tablica do zajęć na świeżym powietrzu.
• Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 – „Ziołowy Zakątek Wiedzy – ogród dla klimatu”: przestrzeń edukacyjna z rabatami ziołowymi i miododajnymi, powierzchniami przepuszczalnymi, systemem wykorzystania deszczówki i tablicami edukacyjnymi.
• Szkoła Podstawowa nr 17 – „Zielona Przestrzeń Edukacji i Integracji SP17 – uczymy się z natury”: leśna pracownia edukacyjna wykorzystując naturalne materiały, miejsce do zajęć na łonie natury, elementy dydaktyczne i ścieżki sensoryczne.

Wszystkie projekty mają na celu zaangażowanie społeczności szkolnej i lokalnej oraz promowanie zrównoważonych praktyk. Realizacja planów rozpocznie się jeszcze w tym roku szkolnym.